ABÇ Eğitim Danışmanlık



593500565-abc-egitim-danismanlik.peg
MATEMATİK ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ (DİSKALKULİ) YAŞAYAN BİREYLERİN YAŞADIKLARI GÜÇLÜKLER
  • Temel matematik becerileri içeren işlemlerin oldukça yavaş ve zor çözülmesi,
  • Belleğin zayıf çalışmasından dolayı yapılan yanlış hesaplamalar,
  • Çarpma ve Toplama işlemlerinin değişme özelliğini tanımadaki güçlükler,
  • Dikkatsizlik yüzünden yapılan hataların çok olması,
  • Görsel algı ile ilgili problemler,
  • Matematiksel  problemlerde kullanılan adımları sıralamada zorlanma,
  • İşlemlerde sürekli  parmak kullanma,
  • Sayıları büyüklük ve küçüklüklerine  sıralamalarında zorlanma, negatif ve pozitif sayıları ayırt etmede güçlükler,
  • Para üstü hesaplayamama,
  • Zaman algısında yaşanan güçlükler; gün, hafta, ay, mevsimler kavramlarını sıralamada zorluk çekme,
  • Yönelim becerisinde yaşanan güçlükler,
  • Strateji becerisi gerektiren oyunlarda yaşanan güçlükler (ör: satranç oynarken),
  • Matematiksel  temel kavramları anlamakta ve hatırlamakta zorlanma
  • Kesirler konusunu anlamada yaşanan zorluklar
  • Matematiksel terim ve sembolleri karıştırma
  • Gerçek  yaşam problemlerini anlamada, olayları sıralamada yaşanan güçlükler,
  • Geometrik şekilleri tanımada ve çizmede yaşanan zorluklar
Yorumlar

Yorum Yaz



Benzer Yayınlar

OKUL ÖNCESİNDE ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ BELİRTİLERİ

OKUL ÖNCESİNDE ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ BELİRTİLERİ

Okul öncesi dönemde öğrenme güçlüğü belirtileri yapılan araştırmalara göre uzaysal-zamansal süreçlerde, işitsel, görsel ve dokunsal süreçlerde ve denge ile motor kontrolünde var olduğu bildirilen güçlükler bulunmaktadır.