Özel öğrenme güçlüğü, bireyin zekası normal ya da normalin üstünde olmasına karşın anlama, düşünme, dinleme, konuşma, okuma-yazma, muhakeme yapma veya temel matematik becerilerinin kazanılmasında ve kullanılmasında yaşanan güçlüklerle kendini gösteren öğrenme bozukluğu olarak ifade edilmiştir.
Özel öğrenme güçlüğü yaşayan bireyler farklı akademik alanlarda güçlükler yaşamaktadırlar. Bu alanlar genel olarak matematiksel işlemler, okuma, yazma, psiko-motor beceriler, sözcükleri tanıma ve bu sözcükleri birleştirebilme, sözcüklerin farklı seslere bölünebileceğinin farkında olma gibi ön beceriler gerektiren okuma ve okuduğunu anlama becerilerinde yaşanan güçlükler, okuma güçlüğü veya disleksi olarak tanımlanmaktadır
DSM V’TE ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜKLERİ DÖRT BÖLÜMDE İNCELENMİŞTİR.
Okul öncesi dönemde öğrenme güçlüğü belirtileri yapılan araştırmalara göre uzaysal-zamansal süreçlerde, işitsel, görsel ve dokunsal süreçlerde ve denge ile motor kontrolünde var olduğu bildirilen güçlükler bulunmaktadır.
Yorumlar